Pacto Nacional pelo Ensino Médio no Paraná

O programa de formação continuada de professores do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio é uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. No Paraná, a formação é desenvolvida em parceria com nove universidades públicas (federais e estaduais) e com a Secretaria Estadual de Educação.

Essa comunidade é dedicada ao compartilhamento de reflexões, discussões e produções desenvolvidas pelo conjunto de participantes do referido programa de formação continuada de professores (coordenadores da formação, supervisores, formadores das instituições de ensino superior, formadores regionais, orientadores de estudo e professores das escolas).

De modo particular, esse é um espaço para compartilhar os resultados das atividades de Ação e Reflexão propostas nos cadernos da formação, de modo a possibilitar a socialização de experiências curriculares inovadoras e análises sobre as formas de enfrentamento das dificuldades encontradas nas escolas no processo de reestruturação curricular no Ensino Médio.

COLÉGIO ESTADUAL JARDIM CONSOLATA - PROFª ARCENI - CIÊNCIAS HUMANAS

COLÉGIO ESTADUAL JARDIM CONSOLATA-CASCAVEL - PR
PROFª ARCENI MATTHES
As Ciências Humanas e suas mudanças
Fizemos uma análise das Ciências Humanas e percebemos que houve uma grande transformação. As disciplinas de Geografia e História se tornaram mais críticas, enfocando no cidadão, em questões politicas, etc. Já as disciplinas de Filosofia e Sociologia foram inclusas na grade curricular das escolas, como ciência apenas em 2008, mas com algumas restrições, pois estimulam os alunos a formar senso crítico.

Reflexão e ação 2 – caderno II Etapa II

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR VICTÓRIO EMANUEL ABROZINO

CASCAVEL -PR

Adriana Biancatto
Ana RitaMachado
Evi Weber
Juliana Gobbi
Michelle Scanagatta
Rodrigo José Lopes
Roseny Dalla Valle

Reflexões sobre possíveis diálogos entre as Ciências da Natureza e outras áreas do conhecimento

Reflexões sobre possíveis diálogos entre as Ciências da Natureza e outras áreas do conhecimento

 

Profª. Ana Clara Bruschi

Profª. Kátia Regina Dalri Abdala

Profª. Luciana M. Bellanda Mello

Prof. Robinson de Souza Rodrigues

Profª. Tania A Lopes

 

CONSELHO DE CLASSE

COLÉGIO ESTADUAL ROCHA POMBO-EFM
Curso: Formação de Professores do Ensino Médio
Pacto Nacional para Fortalecimento do Ensino Médio
Etapa: II
Caderno: I
Cursista: Bernadete G. de Abreu
     
Data: 29/04/2015
Atividade: Reflexão e ação 3

Ciências da Natureza

TÍTULO: Ciências da Natureza
Pacto - Colégio Estadual Rocha Pombo - EFM - Morretes - Paraná
Ana Cristina Cassilha
Ana Paula Fernandes dos Santos
Elsa Damas Ribeiro Martins
Jó Gonçalves
Leila Bonzatto
Luiza Maria Wicthoffet Machado
Maria Alice Mansur Smaka
Neimar Proença Oliveira
Paula Célia Lirani
Renata Karine Wistuba
Rosa Lucia da Silva
Silvia Souza Reis

Ciências Humanas Expectativas dos alunos

Caderno 2 Ciências Humanas

REFLEXÃO E AÇÃO 1 - CADERNO CIÊNCIAS DA NATUREZA

COLÉGIO ESTADUAL “ALEXANDRA”
NRE PARANAGUÁ – MUNICÍPIO DE PARANAGUÁ

REFLEXÃO E AÇÃO 1 – PÁG 15
CADERNO III – Ciências da Natureza

ORIENTADOR(A) DE ESTUDOS: Gleicykelly da Silva de Santana Matozo

GRUPO DE TRABALHO:

Evelyn Oliveira dos Santos.
Hermes Goldenstein Junior
Ionara Alves Salgado
Josias dos Santos Ventura
Liliane Celestino Andrioli
Marco Antonio Oliveira dos Santos
Orley dos Santos
Rafael Magno de Paula Costa
Raquel Alves

 

1)

MÍDIAS: O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA

P { margin-bottom: 0.21cm; }

MÍDIAS: O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA

P { margin-bottom: 0.21cm; }

MÍDIAS: O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA. Caderno III

P { margin-bottom: 0.21cm; }

Colégio Estadual Professora Tereza da Silva Ramos

Orientadora: Ione Aparecida Fernandes

Professores: Sônia, Alexandra, Leocádio, Juvenal. Lilian e Noreni

CIÊNCIAS HUMANAS - COLÉGIO BRASMADEIRA

        Na área da Ciências Humanas o trabalho, a  cultura, a ciência e tecnologia são importantes para a compreensão das inter-relações entre fenômenos sociais e culturais, pois o trabalho e essencial para a vida. Nesse contexto a educação deve oferecer novas perspectivas para o crescimento do educando para a sua formação integral e  para que os mesmos possam expandir seus horizontes, objetivando a autonomia intelectual, assegurando-lhes o acesso ao conhecimento.

MÍDIAS: O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA

P { margin-bottom: 0.21cm; }

CADERNO II PACTO - ULYSSES GUIMARÃES - FOZ DO IGUAÇU.

BREVE ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA HISTÓRIA POLÍTICA DO BRASIL

REFLEXÃO AÇÃO CADERNO II CEEP CASCAVEL PR PEDRO BOARETTO NETO

Formação de Professores
do Ensino Médio
CIÊNCIAS HUMANAS
Pacto Nacional pelo
Fortalecimento do Ensino Médio
Etapa II - Caderno II 

PACTO SISMÉDIO PARANÁ

CEEP CASCAVEL PARANÁ COLÉGIO PEDRO BOARETTO NETO

ORIENTADORA DENISE PASQUALETTO

 REFLEXÃO E AÇÃO 

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - 2015 CADERNO 2: CIÊNCIAS HUMANAS - REFLEXÃO E AÇÃO 1. Temática: Possibilidades de abordagens pedagógico-curriculares na Área de Ciências Humanas.

Revolução Industrial

Anizio Bello
Helenice Taborda Rocha Folador
Janete Otilia Sebben
Josiane da Silva Dias
Juceli Zimmermann
Luciana Coelho Santos
Sheila Graziele Acosta Dias

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - 2015
CADERNO 2: CIÊNCIAS HUMANAS - REFLEXÃO E AÇÃO

POSSIBILIDADES DE ABORDAGENS PEDAGÓGICO-CURRICULARES NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS

Professores participantes:
Jefferson Luiz Kaibers
Helena Veloso
Heliomar Machado
Leilane Guis
Lorete Lopes Montanari

Lucas Brunetto Cari

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - 2015

CADERNO 2: CIÊNCIAS HUMANAS - REFLEXÃO E AÇÃO

POSSIBILIDADES DE ABORDAGENS PEDAGÓGICO-CURRICULARES NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS

Professores participantes:
Jefferson Luiz Kaibers
Helena Veloso
Heliomar Machado
Leilane Guis
Lorete Lopes Montanari

Lucas Brunetto Cari

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - 2015

CADERNO 2: CIÊNCIAS HUMANAS - REFLEXÃO E AÇÃO

Interdisciplinariedade

Reflexão e Ação

 

A escola é um lugar de aprendizagem, produção e reconstrução do conhecimento, cada vez mais deverá acompanhar as transformações tecnológicas e cientificas, adotar e apoiar as exigências interdisciplinares que hoje participam de novos conhecimentos. A escola precisará acompanhar o ritmo das mudanças que se operam em todos os segmentos da sociedade. O mundo está cada vez mais interconectado, interdiciplinarizado e complexo.

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO CADERNO 2 CIENCIAS HUMANAS

TUTORA: SIMONE M. RIZENTEL

ALUNOS: ROSIANE GERALDO MARTIN , SABRINA M. FERREIRA, SANDRA MORAES GIANNOTTI

              

REFLEXÃO E AÇÃO:

1. Temática: Possibilidades de abordagens pedagógico-curriculares na Área de Ciências Humanas.

Ciencias humanas e o contexto desafiador

ETAPA II
Caderno II  08/08/2015

CLAUDETE CASSOL SCHONS
LIDIANE MOREIRA LUTZ
REGIANI NATALLI AZEVEDO
ROBERTO SPARENBERG
VANUZA DE FREITAS
ANDREUSA PATRICIA DE OLIVEIRA

ORIENTADORA: MARIA CARRADORE

Colegio Estadual Nestor Victor dos Santos 

Núcleo Foz do Iguaçu - PR

CIÊNCIAS HUMANAS

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