Pacto Nacional pelo Ensino Médio no Paraná

O programa de formação continuada de professores do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio é uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. No Paraná, a formação é desenvolvida em parceria com nove universidades públicas (federais e estaduais) e com a Secretaria Estadual de Educação.

Essa comunidade é dedicada ao compartilhamento de reflexões, discussões e produções desenvolvidas pelo conjunto de participantes do referido programa de formação continuada de professores (coordenadores da formação, supervisores, formadores das instituições de ensino superior, formadores regionais, orientadores de estudo e professores das escolas).

De modo particular, esse é um espaço para compartilhar os resultados das atividades de Ação e Reflexão propostas nos cadernos da formação, de modo a possibilitar a socialização de experiências curriculares inovadoras e análises sobre as formas de enfrentamento das dificuldades encontradas nas escolas no processo de reestruturação curricular no Ensino Médio.

Rumo ao Ensino Médio de Qualidade Social - as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, o Direito a Educação e a formação humana integral

Os principais princípios e fundamentos que constituem a proposta de formação humana integral advém dos procedimentos e fundamentos para orientar a política pública educacional em todos os âmbitos assim ter a relação da educação com a prática está sempre  presente no processo educacional, não podendo estar também longe do trabalho, da pesquisa, conhecimento, ciência e tecnologia.

Os Desafios do Ensino Médio.

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto

Curitiba, 28 de julho de 2014.

Aluna: Elizabete Alves Geraldo Sanches

 

Desafios do ensino médio

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto

Curitiba, 28 de julho de 2014.

Aluna: Icléia Oliveira Zanoto

 

Existem inúmeros problemas identificados no ensino médio, o que acarreta em baixa qualidade do ensino nas escolas públicas brasileiras. 

Colégio Estadual Antônio Avelino Vieira - Ensino médio e formação humana integral

ENSINO MÉDIO E
FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL

Reflexão e ação p. 26

A partir da reconstrução histórica aqui apresentada, identifique individualmente e em grupo — os desafios que permanecem para o ensino médio na realidade brasileira e levantem possibilidades de explicação para eles.
Infelizmente hoje a oferta do Ensino Médio ofertado, por diversos fatores não atende as expectativas de professores e alunos, embora seja obrigação do poder público de oferecer uma escola que comporte a dinâmica de aprendizagem da população que pretende atingir.

1º Emcontro pacto Nacional

              No  primeiro  encontro  realizado  no  Colégio  Estadual  Professora Tereza Ramos no  Município de Matinhos. com orientação  da Professora Ione Aparecida Fernandes ,  analisou- se a trajetória da  Educação brasileira  e em especial o Ensimo Médio, levando-se em conta as grandes dificuldades de cada época.

DESAFIOS PARA O ENSINO MÉDIO - Quadro geral do ensino médio, o que nos dizem os indicadores sociais

Podemos observar que no Colégio Estadual Monsenhor Guilherme Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante os alunos matriculados no Ensino Médio são pessoas de diversivicados níveis sociais, é evidente que temos alunos já trabalhadores, com idade avançada, e alunos com a idade normal para estar cursando este nível de ensino. Aparece alunos que são moradores da favela que estão morando próximos, assim como alunos da área rural,como alunos de níveis social mais elevado (pais advogados, médicos, contadores, administradores etc).

Desafios do ensino médio

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto

Curitiba, 28 de julho de 2014.

Aluna: Maria Estela Schemberg

Desafios no ensino médio.

Desafios do ensino médio

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto

Curitiba, 28 de julho de 2014.

Aluna: Maria Estela Schemberg

Desafios no ensino médio.

Atividade 1 DEsafios do Ensino Médio

Em nossa escola a realidade é que há evasão escolar devido as diversas situações familiares, econômica, social e cultural.

Alguns alunos não tem interesse mesmo. Pois fazem parte da geração NEM-NEM.

Alguns não vẽem necessidade de concluir o Ensino Médio. Não tem perspectiva de futuro.

Como trabalho com ensino Fundamental começarei a trabalhar valores a respeito do trabalho relacionado a dignidade, grau de instrução da pessoa humana. Entrando em um campo da renda, no qual será de acordo com sua escolaridade.

 

 

REFLEXÃO E AÇÃO – Caderno

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Colégio Estadual Manoel Ribas – NRE Curitiba

Os Desafios do Ensino Médio: Dificuldades e Superação

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto
Curitiba, 28 de julho de 2014
Aluno Bolsista: Paulo Roberto da Veiga Buzetti

Os Desafios do Ensino Médio: Dificuldades e Superação

Colégio Estadual Bento Munhoz da Rocha Neto
Curitiba, 28 de julho de 2014
Aluno Bolsista: Paulo Roberto da Veiga Buzetti

ENSINO MÉDIO - Um balanço histórico institucional

É possível observar que dentro do processo histórico da eduação no país muitas coisas foram mudadas, mas o compromisso pra com os estudos dos alunos para com a escola não foi mantido, respeitado, desta forma é primordiar o resgate do desejo para com o estudo, a aprendizagem, respeito pelo professor - tanto pelo aluno quanto pelo governo - este segundo coloca o professor em segundo plano. 

Temática 1

    A temática 1 nos chama a atenção em relação a desvincular o ensino médio do mercado de trabalho, mas ao mesmo tempo nos induz a acreditar na possibilidade que cursos técnicos "ensino profissional" oportunizam e integram o educando a sociedade, permitindo-lhe transformar sua realidade social, tornando-o  um cidadão crítico, ativo e atuante.

Os desafios do ensino Médio

Os desfios encontrados no Ensino médio são muitos, um dos mais frequentes discutidos no ambiente escolar é  a questão da permanência dos alunos no Ensino Médio,  a falta de investimentos, melhorias nos conteúdos e na infra estrutura das escolas, melhorias em capacitação dos professores etc. O maior desafio que permanece  seria a questão do abandono escolar, em virtude da falta de interesse dos alunos  e da falta de motivação familiar aumentando cada vez mais com os altos índices de baixa escolaridade dos jovens em nosso país.

Os desafios do ensino Médio

Os desfios encontrados no Ensino médio são muitos, um dos mais frequentes discutidos no ambiente escolar é  a questão da permanência dos alunos no Ensino Médio,  a falta de investimentos, melhorias nos conteúdos e na infra estrutura das escolas, melhorias em capacitação dos professores etc. O maior desafio que permanece  seria a questão do abandono escolar, em virtude da falta de interesse dos alunos  e da falta de motivação familiar aumentando cada vez mais com os altos índices de baixa escolaridade dos jovens em nosso país.

Atividade 2

Curitiba, 25 de julho de 2014.

Aline Frassato

 

Reflexão e Ação  - Atividade 2

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

COLÉGIO ESTADUAL BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO

CURITIBA,  27 DE JULHO DE 2014

ALUNA: JANE BARRY

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

COLÉGIO ESTADUAL BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO

CURITIBA,  27 DE JULHO DE 2014

ALUNA: JANE BARRY

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

COLÉGIO ESTADUAL BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO

CURITIBA,  27 DE JULHO DE 2014

ALUNA: JANE BARRY

ENSINO MÉDIO: REFLETINDO NOVOS DESAFIOS

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