Nós no Meio: Juventude e Ambiente
Diana quando sai de sua casa observa esgoto correndo na rua, gente espremida em ônibus em péssimas condições que entre solavancos expele fumaça preta pelos ares e o lixão instalado em seu bairro. Ao chegar na escola é dia do meio ambiente, debate-se mudanças climáticas no planeta , as ameaças ao urso polar e à floresta amazônica, a importância de cada um fazer a “sua parte” economizando água, energia e reciclando lixo. Diana pensa: e eu com isso?! Onde ficam meu bairro meus amigos e meus desejos nessa história? Qual é a nossa parte nesse ambiente?
Aqui se inicia um diálogo para falarmos do envolvimento entre juventude e questões socioambientais, aquelas que dizem respeito aos problemas desencadeados pelas relações sociais no uso do ambiente e seus recursos. Se falar de meio ambiente te passa a ideia de um ambiente dividido, que nos coloca à sua margem apenas reagindo a ele ou causando danos à natureza, o convite é outro: é para compartilharmos histórias reais de nossas vidas em nossos locais de moradia, escola e lazer que ilustram com toda força o que são os problemas socioambientais, aonde eles começam e por que eles tem tudo a ver com a gente...
Como você vê o seu lugar de moradia e o de sua escola? Quais os principais problemas? O que pensa que poderia ser feito para melhorar seu ambiente?
Bicicletas de bambu são novo meio de transporte de estudantes em São Paulo
O projeto Escolas de Bicicleta, uma parceria da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo com o Instituto Parada Vital, desde maio, leva alunos da escola para casa (e vice-versa) em bicicletas feitas com quadros de bambu criados pelo designer brasileiro Flávio Deslandes.
