Uma boa notícia para a comunidade de estudantes que procuram por bolsas em universidade para pós graduação, o Ministério da Educação garantiu milhares de vagas para pós-graduação - Cinco mil bolsas de pós-graduação! Isso mesmo, o MEC afirma que o Ciência sem Fronteiras terá 5 mil bolsistas na pós-graduação. Ele descarta a hipótese do fim do programa, que já beneficiou milhares de estudantes e comenta que o programa está da mesma forma nas atividades de internacionalização.

Por Vinícius Lisboa Edição: Valéria Aguiar 

                                            ÁGUA: EXCASSEZ, REFLETINDO CRISE ENERGÉTICA.
                                    *1Delsilene dos Santos Borges, 2Edmundo Ângelo Cabral,

A especialista em política educacional Nora Krawczyk critica a influência do setor privado e da Economia na Educação: link

O estágio é um ato educativo escolar, supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho que visa a formação e a preparação do educando para o ingresso no mundo do trabalho; proporciona ao estudante aprendizagens social e cultural e o desenvolvimento de competências profissionais necessárias ao ambiente de trabalho. O estágio supervisionado é uma atividade de caráter educacional, opcional para o aluno, que lhe permite aprender e conhecer o funcionamento de um ambiente de trabalho real, enriquecendo o seu percurso curricular.

Quem pode estagiar?

A criação do piso para agente comunitário de saúde e a evasão escolar
 

 10/07/2014 às 11:50 

Secretaria da Educação seleciona estudantes para atuar em programa de inclusão digital. Inscrição para o processo seletivo vai até o dia 22 de julho e prova está marcada para agosto.

Na América Latina, mais de 40% da população indígena entre 12 e 17 anos está fora da escola.
Em quase todos os países da América Latina os estudantes indígenas e com deficiência são os grupos mais propensos a não terminar o ensino médio.
Escolarização de jovens latino-americanos sobe 26% em 14 anos  

Em média, na região, mais de 40% da população indígena entre 12 e 17 anos está fora da escola. Além disso, estima-se que apenas 20% ou 30% das crianças latino-americanas com deficiência frequentam a escola.

O texto da Lei que aprova o Plano Nacional de Educação reconhece o jovem como sujeito de direitos; reconhece que são várias as juventudes que estão em nossas escolas e que temos que atender a todas e a cada uma delas.

Afirma o texto da Lei: