Pacto Ensino Médio UFSM

Esta comunidade visa disseminar as discussões, reflexões e trabalhos desenvolvidos pelos coordenadores, formadores, orientadores e professores participantes do programa de Formação de Professores do Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio do Estado do Rio Grande do Sul da Universidade Federal de Santa Maria.Por meio desta comunidade, pretende-se dialogar e socializar os trabalhos realizados sobre os seis temas abordados através dos Cadernos de Formação discutidos ao longo do ano.Queremos neste espaço encontrar suas inquietações e reflexões acerca do tema Ensino Médio!

A Matemática transformada em música.

Enviado por Lúcia de Fátima O... em dom, 28/06/2015 - 23:03
Link do video: 
See video

 

Caderno V Etapa II,

Os estudantes de maneira solidária se tranformam , criam e recriam Conhecimentos , Ciência e Tecnologia e , portanto, Cultura ao mesmo tempo

em que se dessenvolvem para assumir seus lugares na sociedade como cidadãos conscientes de seus direitos e deveres .( Brasil . 2013 C, P 29 )

Pensando em fazer um trabalho prazeroso e criativo, surgiu a ideía do grupo de alunos de criar uma música falando em Matemática unindo a Aréa da Linguagem  nessa atividade.

Tags:

REFLEXÃO E AÇÃO – ATIVIDADE INDIVIDUAL - Jociéli Isabel Schneider - E.E.E.M. Zumbi dos Palmares/Pontão

Enviado por Jociéli Isabel Sc... em Fri, 08/05/2015 - 11:37

Conforme nos propôs uma das atividades de reflexão e ação do Caderno I, Etapa II, refletimos com nossos colegas professores em pequenos grupos e escrevemos os principais problemas da nossa escola de Ensino Médio. Analisamos os impactos desses problemas na escola e propusemos ações para mudar essa realidade. Depois disso, socializamos os resultados desta atividade com todo o grupo de professores, coordenação e direção da escola, servindo tal reflexão como contribuição para a reescrita do PPP e para a melhoria do cotidiano escolar.

E.E.E.M. Vital Brasil Atividade interdisciplinar: Alimentação para uma vida saudável

Enviado por neiva poetini graeff em Wed, 06/05/2015 - 17:18

  Atividade interdisciplinar: Alimentação para uma vida saudável

Fonte: 
arial

O QUE IMPEDE DE TRABALHARMOS EM UMA MESMA DIREÇÃO?

Enviado por Arthur Ervino Kot... em Sat, 02/05/2015 - 19:53

O QUE IMPEDE DE TRABALHARMOS EM UMA MESMA DIREÇÃO?
A matemática é um meio de conhecimento muito abrangente, quando se relaciona com as outras áreas de conhecimento.

Jovens e o Ensino Médio

Enviado por Araceli Dalamaria em Wed, 29/04/2015 - 09:59

ATIVIDADE CADERNO 5 COLETIVA

A leitura do caderno 5 permite observar que no planejamento e na aplicação das atividades em nossa escola já acontece a interdisciplinaridade.

A matemática é o exemplo prático dessa aplicação, pois nas aulas de História, de Literatura, de Português e outras áreas são utilizadas propriedades próprias da matemática para compreender e interpretar informações, na medida em que os conhecimentos se interligam e se relacionam.

O que seria da matemática sem a linguagem

Enviado por Arthur Ervino Kot... em seg, 27/04/2015 - 17:01

O que seria da matemática sem a linguagem

Atividade integradora: Carta de Amor, prazer em conhecê-la!

Enviado por Lisiane em seg, 20/04/2015 - 22:42

Escola Estadual de Educação Básica Borges de Medeiros - Cachoeira do Sul/RS - 24ª CRE

Ensino Médio Politecnico - 1º ano - Turma 101- Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura. Professora: Kyria Medeiros.

Segue o relato da atividade, escrito pela professora Kyria:

Fonte: 
Linguagem, atividade integradora.

Árvore Coletiva dos Sonhos

Enviado por Lisiane em seg, 20/04/2015 - 19:08

Escola Estadual de Educação Básica Borges de Medeiros - Cachoeira do Sul - 24ªCRE

Atividade realizada com os estudantes do 3º ano do Ensino Médio Integrado, turma T.I.3, habilitação Técnico em Administração.

Fonte: 
Árvore dos Sonhos

O FAZER ESCOLAR E OS TIPOS DE PENSAMENTO MATEMÁTICO

Enviado por Neusa Andreolla em seg, 20/04/2015 - 10:10

Este texto expressa o resultado da análise e reflexão dos diferentes tipos de pensamento matemático presentes nas atividades desenvolvidas em sala de aula pelos professores cursistas integrantes do Pacto Nacional Pelo Fortalecimento do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Anna Luísa Ferrão Teixeira, de Passo Fundo/RS.

Química no cotidiano

Enviado por Maria de Lourdes ... em qui, 16/04/2015 - 09:05

Trabalho realizado no componente curricular Química, na área de Ciências da Natureza, pela profewssora de Ensino Médio Tânia Teresinha Mafacioli Trentin, com alunos do 2º ano, da escola IESTA do Município de Marau, como proposta do Pacto, mas também com enfase no conteúdo programático.

         Trabalho realizado a apartir da pesquisa:produtos para cabelo( tinturas, alisamentos), maquiagens, cosméticos, produtos de limpeza, produtos de higiene pessoal, inseticida de uso doméstico e medicamentos. 

Atividade Caderno 5 - 2ª Etapa, página 14

Enviado por nffazevedo em ter, 14/04/2015 - 22:27

E. E. E. MÉDIO GENERAL PRESTES GUIMARÃES-  Pacto Nacional pelo fortalecimento do ensino médio - ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS
Caderno V  2ª etapa – Atividade da página 14.
1-Componente  Curricular:  Geografia
2-Descrição da atividade: Coordenadas Geográficas:
Paralelos ..... Latitudes
Meridianos ..... Longitudes
Hemisférios ...... 04 hemisférios
3-Tipos de pensamento matemático envolvido: Geométrico-espacial.

PROJETOS-UM NOVO OLHAR

Enviado por Ionara Caigaro em seg, 13/04/2015 - 16:06

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ADOLFO GIORDANI PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO CIÊNCIAS DA NATUREZA – ETAPA II – CADERNO III. ORIENTADORA DE ESTUDOS: IONARA TERESINHA TOSI CAIGARO PROFESSORES CURSISTAS: ALCINDO SANTIN, ANDREIA CRISTINA GALLI DE OLIVEIRA, ENI SALETE VICENTINI, GIOVANE PAULO MOTTA, GRAZIELE MAYESKI, JOILENE TREMEA, MARILICE PRAUSE PEREIRA,NEUSA MARIA GIORDANI, ROSELITA DOS SANTOS GIORDANI, SIMONE SERPA CATAFESTA,VANDERLEIA APARECIDA FORTES.

Plano Interdisciplinar de Ciências da Natureza

Enviado por katiacilene em seg, 13/04/2015 - 00:20

A proposta foi construída e aplicada pelas professoras de Ciências da Natureza Marisa Santin dos Santos e Kátia Cilene Suptitz da E. E de E. Médio Nicolau Vergueiro- 7a CRE - Passo Fundo.

As Diversas Faces da Leitura – Atividade coletiva

Enviado por gfauque em Wed, 08/04/2015 - 11:11

Nos anos que passaram, fizemos o possível, o que acreditávamos que era incrível!
Botes, submarinos, caravelas, castelos, favelas... a novidade é a incapacidade de destruirmos a guerra!
Não mudou o sonho, hora naufragou, ficou a deriva.
Os anos que passaram alimentaram o POEMA!
Poetas, voltaram ao picadeiro, professores ao Mundo Mágico e assim mais um ano de:
ENCANTO, FANTASIA, REALIZAÇÃO, AMOR! É assim que fizemos MAGIA NA EDUCAÇÃO!

 

APARELHO TELEFÔNICO CELULAR NA ATUALIDADE E O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA

Enviado por Natane em ter, 31/03/2015 - 21:11

Artigo sobre a história do celular e de sua atual inserção no meio escolar e proposta interdisciplinar utilizando celulares e multimeios, desenvolvidos pelos professores cursistas do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio General Prestes Guimarães, Passo Fundo/RS, como atividade do caderno de Ciências da Natureza.

Observando a natureza; um projeto interdisciplinar.

Enviado por Ieda Arlete Santi... em seg, 30/03/2015 - 14:50

OBSERVANDO A NATUREZA; UM PROJETO INTERDISCIPLINAR

 

O importante papel das Linguagens na sala de aula e no nosso dia a dia- Escola Zumbi dos Palmares

Enviado por AlineK em dom, 08/03/2015 - 14:46

A ÁREA DAS LINGUAGENS FAZENDO SEU PAPEL

Educadora: Aline Katzer

Quanto lhe custou?

Enviado por Arthur Ervino Kot... em Sat, 28/02/2015 - 20:03

QUANTO LHE CUSTOU?

LINGUAGEM: FORMA O INDIVÍDUO DENTRO DE UMA SOCIEDADE.

Enviado por Arthur Ervino Kot... em qui, 12/02/2015 - 20:04

“...., não pode haver uma única história social da linguagem. A linguagem permanece enigmática.” Roy Porter

Ensino médio e formação humana integral

Enviado por Jociéli Isabel Sc... em seg, 09/02/2015 - 08:37

Relato das atividades do Pacto

Divulgar conteúdo