"Nenhum vento sopra a favor de quem não sabe pra onde ir". 

Currículo, coração da escola, espaço central onde atuamos, onde todos somos responsáveis por sua elaboração; deve levar em consideração o conhecimento local e o cotidiano que os alunos trazem para a escola, sendo construído a partir da realidade e do coletivo.

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Pacto Pelo Fortalecimento Do Ensino Médio 

Faz parte da Escola Estadual Augusto Ruschi abraçar o jovem,criando espaços para que ele possa se expressar,

assim crescendo no seu Aprendizado.

Uma Escola Democrática ,Acolhedora,onde o Jovem Aluno é o elemento central, participando de todas as etapas 

do processo Educativo.

Professora Orientadora: Lúcia de Fátima Obregon Do Carmo.

Professora Orientadora :Anelise Stoever Bassotto.

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Atividade proposta no Caderno II - Ciências Humanas

As professoras Claudia, Juliara e Deise entrevistaram alunos do 3º ano Politécnico, turma 301, E.E.E.M. Wolfram Metzler, no município de Venâncio Aires, Rio Grande do Sul.

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Atividade Reflexão e Ação nas págs. 27 e 28 proposta no Caderno II - Ciências Humana

Vídeo 1 - realizado pelas professoras Graziela e Jussara com alunos do 1º ano do Ensino Médio Integrado em Agroindústria, na E.E.E. M. Wolfram Metzler, em Venâncio Aires, Rio Grande do Sul.

 Relato das atividades do Pacto

O que os jovens querem daqui a dez anos?

Foi feito o trabalho com os alunos, e eles nos colocaram uma ou duas preocupações, com a segurança – por eles morarem em uma vila com um certo tipo de violência – de 15 (quinze) alunos, 7 (sete) colocaram que querem trabalhar na brigada militar ou na polícia civil. 4 (quatro) colocaram que querem ser médicos veterinários, para cuidar dos animais mal tratados, agredidos ou abandonados por uma sociedade “cristã”, e os outros 4 (quatro) nos colocaram outras profissões não tão tradicionais.

Trabalho interdisciplinar

Uma pequena reflexão sobre o trabalho interdisciplinar, leva a uma análise da experiência, desafios e benefícios de sua aplicação na escola.
  Essa jornada que aparece como desafio é com certeza uma das grandes inovação na educação, conjugada com o aluno pesquisador faz abrir-se um novo parâmetro de construção do conhecimento. Levando em conta isso, inicia-se um processo que exige muito dos professores, pois na sua grande maioria não foram preparados para usar essa ferramenta fantástica na construção do aluno cidadão.

É interessante observarmos as respostas dos estudantes, visto que os mesmo são imediatistas e não param muito para pensar no amanhã, esta é a geração que vive o agora:

"Pretendo ter uma casa em um bom bairro, ter muito sucesso na minha profissão, na qual eu vou ser um enfermeiro primeiramente, para depois poder conseguir me formar em medicina e ser pediatra. Ir para a Disney. Ter vários carros, um barco e uma casa na praia e morrer bem velhinho".

Proposta de ação curricular para o ano de 2015.

PROPOSTA DE AÇÃO CURRICULAR:
EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL
ESCOLA: Escola Estadual de Ensino Médio General Prestes Guimarães
PROFISSIONAIS: Professores cursistas do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio.
PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Médio e Comunidade Escolar
ÁREAS ENVOLVIDAS: Matemática, Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza