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Juventudes rurais: mapas de estudos recentes

Palavras-Chave: Educação do Campo, Juventude, estado da arte | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Aprendizagem de língua inglesa no ensino médio: um estudo empírico com a técnica de dramatização

Palavras-Chave: ensino de inglês, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A construção do lugar da filosofia no currículo do ensino médio: análise a partir da compreensão dos professores de filosofia da escola pública paranaense

Palavras-Chave: ensino de filosofia, currículo, escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A seleção de conteúdos de história por professores do ensino médio

Palavras-Chave: ensino de história, material didático, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A música no ensino médio da escola pública do município de Curitiba: aproximações e proposições conceituais à realidade concreta

Palavras-Chave: prática pedagógica, Ensino de música | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Impacto da internet no ensino médico na universidade federal do Paraná

Palavras-Chave: Tecnologias da educação, material didático, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Aplicação da análise multivariada na infra-estrutura e desempenho das escolas públicas do ensino fundamental e médio pertencentes ao núcleo regional de educação de Paranavaí

Palavras-Chave: escola, Desempenho escolar | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O professor mediador na ótica dos alunos do ensino médio

Palavras-Chave: aprendizagem, aluno, relação professor/aluno | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A formação da consciência histórica como objetivo do ensino de história no ensino médio: o lugar do material didático

Palavras-Chave: ensino de história, material didático, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Raças humanas e raças biológicas em livros didáticos de biologia de ensino médio

Palavras-Chave: Ensino de biologia, material didático, Relações étnico-raciais | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Juventude, Trabalho e Ensino Noturno: um estudo sobre os jovens da periferia de Goiânia

Palavras-Chave: Juventude, trabalho, escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A educação física no ensino médio - período noturno: um estudo participante

Palavras-Chave: Ensino de Educação Física, escola, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Diretrizes curriculares para o ensino médio: avaliação de documento

Palavras-Chave: currículo, políticas educacionais, ensino profissionalizante | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A escolarização de jovens e adultos trabalhadores no município de Carangola/MG

Palavras-Chave: EJA, ensino noturno, políticas educacionais | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O trabalho docente, classe e ideologia: O ensino médio e a modernização conservadora no Brasil

Palavras-Chave: condição docente, escola, políticas educacionais | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

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