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Relatório de desenvolvimento juvenil

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Avaliação em educação matemática a distância: uma experiência de geometria no ensino médio

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Auto-declaração de cor e/ou raça entre alunos(as) paulistanos(as) do ensino fundamental e médio : um estudo exploratório

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Alunos do ensino médio e a generalização do padrão

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Argumentação e prova: uma experiência em geometria espacial no ensino médio

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Uma análise da abordagem sobre argumentações e provas numa coleção do ensino médio

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O texto no contexto escolar: limites e possibilidades para a produção de textos no ensino médio

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Análise exploratória de dados: uma abordagem com alunos do ensino médio

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Leitura no ensino médio uma experiência interdisciplinar no contexto da escola pública

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Novos rumos para o Ensino Médio Noturno – como e por que fazer?

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Ensino de Física: objetivos e imposições no ensino médio

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Educação física no ensino médio noturno: um olhar etnográfico sobre sua gramática corporal

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A gestão da escola noturna: Ainda um desafio político

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Construção de funções em matemática com o uso de objetos de aprendizagem no ensino médio noturno

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A prática avaliativa no ensino médio regular noturno: caminhos e desafios

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