A construção do lugar da filosofia no currículo do ensino médio: análise a partir da compreensão dos professores de filosofia da escola pública paranaense
Title: A construção do lugar da filosofia no currículo do ensino médio: análise a partir da compreensão dos professores de filosofia da escola pública paranaense
Link para o arquivo:
http://dspace.c3sl.ufpr.br/dspace/bitstream/1884/15723/1/Disserta%c3%a7...pdf
Autor/es/a/as:
Ademir Aparecido Pinhelli Mendes
Ano:
2005
Formato:
Texto
Tipo de Documento:
Dissertação
Idioma:
Português
Fonte:
