Pacto Nacional pelo Ensino Médio no Paraná

O programa de formação continuada de professores do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio é uma iniciativa da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. No Paraná, a formação é desenvolvida em parceria com nove universidades públicas (federais e estaduais) e com a Secretaria Estadual de Educação.

Essa comunidade é dedicada ao compartilhamento de reflexões, discussões e produções desenvolvidas pelo conjunto de participantes do referido programa de formação continuada de professores (coordenadores da formação, supervisores, formadores das instituições de ensino superior, formadores regionais, orientadores de estudo e professores das escolas).

De modo particular, esse é um espaço para compartilhar os resultados das atividades de Ação e Reflexão propostas nos cadernos da formação, de modo a possibilitar a socialização de experiências curriculares inovadoras e análises sobre as formas de enfrentamento das dificuldades encontradas nas escolas no processo de reestruturação curricular no Ensino Médio.

Caderno 1 - Desafios para o Ensino Médio

Meu nome é Lucas e sou professor de química no Col. Est. Professor Elias Abrahão. Referente à primeira questão do caderno, acredito que um dos desafios é a forma de trabalho dos conteúdos propostos para o Ensino Médio, tendo em vista sua situação atual. Com o passar dos anos, a carga horária das disciplinas acabou sendo reduzida, enquanto a ementa pouco mudou, dificultando trabalhar os conteúdos de maneira satisfatória - principalmente quando se visa à omnilateralidade no ensino.

Primeiro Encontro do Pacto Pelo Ensino Médio

Colégio Estadual Didio Augusto de Camargo Viana

Orienatadora-Elaine Ifanger

Pedagoga- Lucidalva Pereira do Nascimento

Reflezão sobre o caderno 1. Questão 01

Sou professora de História no Colégio Vidal Vanhoni em Paranaguá. Após a leitura do caderno 1 cheguei a conclusão de que estamos dando um grande passo para melhorar o ensino no Brasil.Eu e o grupo focamos a questão da evasão escolar que hoje é um grande desafio para os educadoes pois sabemos que muitos alunos do ensino médio tem preferência pelo trabalho ,para sua sobrevivência ou para ajudar a sua família ocorendo então o afastamento do meio escolar.

Desafios para ensino médio

Desafios para o ensino médio: Questão Nº 1
A falta de interesse dos jovens pelo ensino médio e o alto índice de evasão dos alunos, o jovem parece querer pular essa etapa e buscar direto o mercado de trabalho, resolvendo a questão da escolaridade mais tarde, com cursos supletivos. É preciso que o País discuta como fazer para que o ensino médio possa a exercer efetivamente o seu papel de formar cidadãos plenos, que a sociedade tanto precisa.

REFLEXÕES - DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO - QUESTÕES 1 E 2 INSERIDAS NO CADERNO 1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

INSTITUIÇÃO: COLÉGIO ESTADUAL SENADOR MANOEL ALENCAR GUIMARÃES
Cidade: Curitiba / Pr
Coordenadora : Simone Grachiki                 
Equipe 2:
Júlio Garcia
Maria Dalva Balduino
Norma Zimmernann
Vânia Bittencourt
Glenda Marianne Fucci
REFLEXÃO E AÇÃO:

Desafios para ensino médio

Desafios para o ensino médio: Questão Nº 1
A falta de interesse dos jovens pelo ensino médio e o alto índice de evasão dos alunos, o jovem parece querer pular essa etapa e buscar direto o mercado de trabalho, resolvendo a questão da escolaridade mais tarde, com cursos supletivos. É preciso que o País discuta como fazer para que o ensino médio possa a exercer efetivamente o seu papel de formar cidadãos plenos, que a sociedade tanto precisa.

Desafios para ensino médio

Desafios para o ensino médio: Questão Nº 1
A falta de interesse dos jovens pelo ensino médio e o alto índice de evasão dos alunos, o jovem parece querer pular essa etapa e buscar direto o mercado de trabalho, resolvendo a questão da escolaridade mais tarde, com cursos supletivos. É preciso que o País discuta como fazer para que o ensino médio possa a exercer efetivamente o seu papel de formar cidadãos plenos, que a sociedade tanto precisa.

Desafios para ensino médio

Desafios para o ensino médio: Questão Nº 1
A falta de interesse dos jovens pelo ensino médio e o alto índice de evasão dos alunos, o jovem parece querer pular essa etapa e buscar direto o mercado de trabalho, resolvendo a questão da escolaridade mais tarde, com cursos supletivos. É preciso que o País discuta como fazer para que o ensino médio possa a exercer efetivamente o seu papel de formar cidadãos plenos, que a sociedade tanto precisa.

Desafios para ensino médio

Desafios para o ensino médio: Questão Nº 1
A falta de interesse dos jovens pelo ensino médio e o alto índice de evasão dos alunos, o jovem parece querer pular essa etapa e buscar direto o mercado de trabalho, resolvendo a questão da escolaridade mais tarde, com cursos supletivos. É preciso que o País discuta como fazer para que o ensino médio possa a exercer efetivamente o seu papel de formar cidadãos plenos, que a sociedade tanto precisa.

Ensino Médio: fase de transição

Um dos desafios que permanecem ao EM em nosso contexto sem dúvida trata do processo de democratização do acesso ao ensino. Em princípio, o ensino no Brasil possuía um caráter seletista e elitista. Paulatinamente, esse quadro vem mudando, contudo, trazendo problemas como a carência de uma cultura escolar e o desinteresse de muitos educandos.

Desafios Ensino Médio

ATIVIDADE 1- CADERNO 1- REFLEXÃO E AÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL TATUQUARA
Cristiane Eurich Geffer
Jackes Alves de Oliveira
Juliana Cristina
Juliana Palma Galta Rosa
Verônica Steinbock Dalcol

Desafios Ensino Médio

ATIVIDADE 1- CADERNO 1- REFLEXÃO E AÇÃO
COLÉGIO ESTADUAL TATUQUARA
Cristiane Eurich Geffer
Jackes Alves de Oliveira
Juliana Cristina
Juliana Palma Galta Rosa
Verônica Steinbock Dalcol

Caderno 1

 

Márcia Cosmoski machado

Reflexão referente às ações a serem desenvolvidas no Ensino Médio brasileiro

      Meu nome é Naíza, sou professora de Língua Inglesa no ensino fundamental e médio do Colégio Estadual Professor Elias Abrahão de Curitiba

Reflexão referente às ações a serem desenvolvidas no Ensino Médio brasileiro

      Meu nome é Naíza, sou professora de Língua Inglesa no ensino fundamental e médio do Colégio Estadual Professor Elias Abrahão de Curitiba

TEMÁTICA I Orientadora Terezinha Maciel da Rosa Pedro e os professores cursistas do curso sismédio -Lindoeste-Pr

No contexto histórico do ensino médio percebemos que são muitos os desafios que permanecem para o ensino médio, uma delas é a dualidade que segue ao longo da história. O grande desafio é despertar o interesse nos individuos para as possibilidades de estudo, para que os mesmos possam desfrutar dos conhecimentos que estão disponíveis. A formação integral , é um direito do trabalhador brasileiro, uma necessidade premente e atual, uma conquista histórica e uma construção tardia na qual não devemos aceitar qualquer retrocesso.

A Educação em Primeiro Lugar

Quando nossos políticos colorem a educação em primeiro lugar será mudada nossa sociedade no pensar e no agir, a nossa cultura de hoje é pobre pois os valores acabaram, acaba afetando na escola e principalmente os alunos sem motivação na sociedade e dos valores familiares acabam desistindo do Ensino Médio antes até de inicar seu estudos .

A Educação em Primeiro Lugar

Quando nossos políticos colorem a educação em primeiro lugar será mudada nossa sociedade no pensar e no agir, a nossa cultura de hoje é pobre pois os valores acabaram, acaba afetando na escola e principalmente os alunos sem motivação na sociedade e dos valores familiares acabam desistindo do Ensino Médio antes até de inicar seu estudos .

Desafios que permanecem para o ensino médio na realidade brasileira

Desafios que permanecem para o ensino médio na realidade brasileira e levantamento de possibilidades de explicação para os mesmos.

pacto pelo fortalecimento do ensino medio

Como entender essas juventudes?

 

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