Por Derbi Casal, em Bibliotecas Sem Fronteira

A escola mata a descoberta. Ela entrega o conhecimento pronto em um currículo, definido de acordo com aquilo que é considerado por autoridades como conhecimento válido, todo o resto é excluído.

O que há nesse “resto”?  Toda  a experimentação, o conhecimento informal, aprendido nas vivências, os saberes tradicionais, transmitidos pelos mais velhos e a descoberta.

Link do video: 

Quais as possibilidades de repensar a escola? Depois de tantos anos seguindo o mesmo formato, seria possível inovar a forma como aprendemos? Será que as novas tecnologias poderiam contribuir para essa mudança?

Neste vídeo, o pesquisador Sugata Mitra, divide conosco o ousado desejo de desenhar a Escola na Nuvem, um laboratório de aprendizagem, onde as crianças podem explorar e aprender uns com os outros – usando recursos e orientação a partir da nuvem.

Assista o vídeo e deixe a sua opnião sobre essa ideia!

Link do video: 

Conexão Futura 28/03/2013

Debate com:

Edson Luiz Correia (Coordenador do Curso de Fotografia da Universidade de Caxias do Sul)

Bruno Lira (Estudante de Publicidade - RJ)

Paulo Carrano (Professor da Universidade Federal Fluminense e Coordenador do Grupo de Pesquisa Observatório Jovem do Rio de Janeiro)

Que tal começar a usar as redes sociais ao seu favor? A internet oferece diversas possibilidades que podem se transformar em um grande aliado para aprimorar seus estudos, sem perder a parte boa que é ficar conectado, bater papo e fazer novos amigos.

Aprender uma nova língua é algo extremamente importante para ampliar seus conhecimentos, conhecer novas culturas, melhorar suas possibilidades de realizar uma boa prova de vestibular e deixar seu currículo com um diferencial que poderá ajudar muito no momento da busca por um emprego.

Em entrevista, Martha Gabriel, mestre e PhD em artes pela USP, defende a formação digital dos professores para transformar a escola.

Link do video: 

O filme examina o pressuposto escondido da superioridade cultural por trás dos projetos de ajuda educacionais, que, no discurso, procuram ajudar crianças a "escapar" para uma vida "melhor". Aponta a falha da educação institucional em cumprir a promessa de retirar as pessoas da pobreza -- tanto nos Estados Unidos quanto no chamado mundo "em desenvolvimento".

Nós da escola Padre Pedro de Ivorá fizemos uma atividade para apresentar a escola para professoras da universidade de Santa Maria. Achamos que foi legal apresentar a escola, mas em certos pontos achamos que a nossa escola poderia melhorar. Tais como a biblioteca abrir mais vezes na semana, a parte física da escola precisa melhorar, ter um laboratório de ciências. Mas a escola tem coisas boas, temos vários amigos, todos são conhecidos, todos se ajudam quando alguém precisa, a maioria está pensando em fazer vestibular.

Nossa escola tem pontos positivos e negativos. Por ser uma escola de cidade pequena, praticamente todos os alunos se conhecem e são amigos, a estrutura do colégio é muito boa e grande. Porém, há alunos que destroem o patrimônio escolar e a reconstrução demora a ocorrer. Os colegas se ajudam e tiram as dúvidas uns dos outros, opinam sobre cursos nas universidades. Queremos novidades na escola, passeios em lugares interessantes, que a merenda escolar fosse melhor e variada.