Dissertação

Uma análise da história e filosofia da ciência presente em livros didáticos de física para o ensino médio

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Estudo dos fatores relacionados à AIDS entre estudantes do Ensino Médio

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Aspectos motivacionais em operação nas aulas de física do ensino médio, nas escolas estaduais de São Paulo

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Inglês: disciplina-problema no ensino fundamental e médio?

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Sistemas lineares na segunda série do ensino médio: um olhar sobre os livros didáticos

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Textos multimodais e letramento:habilidades na leitura de gráficos da Folha de São Paulo por um grupo de alunos do ensino médio

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Formação de um núcleo de apoio regional a professores de física em serviço no ensino médio baseado na Universidade de Itaúna

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Um estudo comparativo do conteúdo didático da disciplina de história geral do ensino médio brasileiro e japonês

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O uso do computador como recurso mediador na disciplina de matemática no ensino médio

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Modelagem matemática, ensino e pesquisa: uma experiência no ensino médio

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Bioética com animais e preservação: uma abordagem na disciplina de biologia do ensino médio

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Análise de erros em potenciação e radiciação: um estudo com alunos de ensino fundamental e médio

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Um estudo sobre o problema da matofobia como agente influenciador nos altos índices de reprovação na 1ª série do ensino médio

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Análise da linguagem matemática relacionada à geometria analítica do ensino médio

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A matemática no cotidiano e na sociedade: perspectivas do aluno do ensino médio

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