Dissertação

Alunos do ensino médio e a generalização do padrão

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Uma proposta para o ensino de eletrodinâmica no nível médio

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Problemas geradores no ensino-aprendizagem de matemática no ensino médio

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Física moderna e contemporânea no ensino médio: É possível abordar conceitos de mecânica quântica?

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Da escola ao trabalho: Competência e inserção profissional, na visão dos estudantes de química da Escola Técnica da UFRGS.

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A relação entre esporte e educação na perspectiva dos alunos do ensino médio das escolas particulares

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Atributos relevantes para os usuários de uma escola de ensino médio e técnico

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O Pensamento reflexivo e a formação identitária do aluno de inglês no ensino médio

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As representações dos professores de inglês do Ensino Médiosobre os PCN e a sua aplicabilidade

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O professor de ensino médio público estadual de Santos (SP), sua formação e seleção

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O estudo da perspectiva cavaleira: uma experiência no ensino médio

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Um estudo sobre inequações: entre alunos do ensino médio

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O ensino-aprendizagem por projetos no ensino médio: estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista

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Física Moderna e contemporânea no Ensino Médio: uma experiência didática com a Teoria da Relatividade Restrita

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Recursos da tecnologia da informática no ensino/aprendizagem : a visão dos professores das Escolas Estaduais de Ensino Médio de Porto Alegre

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