O ensino-aprendizagem por projetos no ensino médio: estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista
Title: O ensino-aprendizagem por projetos no ensino médio: estudo crítico de um caso em implantação numa escola pública paulista
Link para o arquivo:
http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2250
Autor/es/a/as:
Sumaia Ganej Domingues
Ano:
2006
Formato:
Texto
Tipo de Documento:
Dissertação
Idioma:
Português
Fonte:
