Feito EMdiálogo

PEGAR, FICAR OU NAMORAR?

 

Observamos um certo conflito, entre os jovens, na relação atração, liberdade e afetividade. O significado do "pegar" e "ficar" possui uma relação distante entre o compromisso do “namorar”.

O pegar: um ato espontâneo, que não requer repetições. Sem compromisso sério, o interesse físico predomina, quer pela beleza ou pela sensualidade.

Uma turma de estudantes da EEB Governador Heriberto Hülse, no bairro Próspera, em Criciúma, teve a oportunidade de conhecer a cultura Maori, da Nova Zelândia, sem sair da escola. Uma família formada por um brasileiro e uma neozelandesa foi até a escola e dividiu sua bagagem cultural com os estudantes. Além de levar fotos de rituais como o casamento, templos maoris e objetos de decoração típicos, a família encenou cumprimentos e até a dança tradicional.

@ pode ser usada como um termo neutro nas palavras femininas e masculinas. A comunidade “Sexualidade para garot@s” é um exemplo disso. Pode-se ler: sexualidade para garotas e garotos. Se observarmos com cuidado no símbolo @ é possível perceber uma letra “a” ao centro envolvida pela letra “o”.

"Ficar” é uma expressão utilizada, mais ou menos a partir da década de oitenta, para nomear um tipo de relação na qual há troca de carinhos/carícias, mas que, diferentemente do namoro, não tem o compromisso com o outro como um fator fundamental.

Garimpo Digital - Educação Móvel

Estão abertas, até 30 de março, as inscrições para a 8ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A inscrição dos estudantes deve ser feita pelas escolas. Podem participar alunos do sexto ao nono ano do ensino fundamental e das três séries do ensino médio.

É o que diz pesquisa que mostra os estudantes de olho na profissionalização Pesquisa do MEC mostra o completo desinteresse dos alunos. Alunos do primeiro ano da Escola Luis Carlos da Vila, em Manguinhos
Foto: O Globo / Jorge William" height="375" src="http://oglobo.globo.com/in/3956770-5f1-a76/FT500A/educacao.jpg" width="500" />

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta quinta-feira que a velocidade tecnológica é muito maior do que a capacidade que a escola tem de processá-la. Apesar disso, segundo ele, a escola não pode ficar à margem da evolução tecnológica.

Brasília, 07/02/2012 - 20h01

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, disse nesta terça-feira que pretende implantar um projeto no governo federal no qual os professores visitam os alunos em suas casas.

No Brasil, 3,8 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos estão fora da escola. A falta de atendimento escolar é mais acentuada entre crianças de 4 a 5 anos (1.156.846 estão fora da educação infantil) e jovens de 15 a 17 anos (1.728.015). Os dados, com base no resultado preliminar do Censo de 2010, foram trabalhados e divulgados nesta terça-feira (7), pelo movimento Todos pela Educação.

Exoneração de Malvina Tuttman, que deixou cargo em janeiro, foi publicada.
Inep é o órgão do governo federal responsável pela organização do Enem.  

. Antes mesmo de anunciar sua equipe, o novo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, divulgou ontem a sua primeira iniciativa à frente da pasta. Ele prometeu distribuir, no segundo semestre deste ano, até 600 mil tablets a professores da rede pública urbana de ensino médio — número suficiente para que cada docente receba o seu. A intenção, depois disso, é fazer o mesmo com os que lecionam no ensino fundamental.O pregão de compra dos tablets, porém, ainda não foi inteiramente finalizado.

 

A Newton Paiva, em pareceria com o Gov. Estadual está com alguns cursos gratuitos abertos para quem está concluindo ou concluiu o 2º grau, mas ainda nao está na faculdade (idades entre 18 e 24 anos).