Minha Vida de Estudante

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Obs.: Essa carta foi produzida como proposta de atividade da Formação de Professores Tutores, promovida pela SEDUC/CE em parceira com o escritório da UNESCO no Brasil.

Queridos(as) jovens estudantes!

Paz e Bem!

Oh! Meus queridos, eu vos digo: estudar é preciso... é navegar no conhecimento de mundo... é aprender a caminhar... é compreender os porquês que surgem na vida. Portanto, reafirmo: nunca desistam dos seus sonhos, lutem e busquem sempre ser felizes.

O vídeo produzido por vocês foi bastante entusiástico no sentido de transpor o que acreditam ser a escola com seus múltiplos espaços de aprendizagem(ns), de angustias, de descobertas, de boas e belas amizades que perdurarão pela vida de cada um.

Alguns pontos nos deixaram muito felizes como o resgate do espaço escolar em espaço de formação afetiva dos laços de amizades, dos sentimentos como: saudades, boas lembranças... apesar de também deixar lacunas para o bulling...

No relato dos alunos fica claro a importância da escola na vida de cada um e mesmo diante dos conflitos vividos pelos mesmos, eles não deixam de valorizar e agradecer.

Percebem e assimilam a vida que é latente, no cultivo das boas relações através de ações que as tornem sólidas, a ponto de, num relance de memória, nos faça sentir saudades.

Meus caros, algumas questões precisam ser entendidas para que possamos ajudar muitos colegas de vocês nesse mundão de meu Deus. Então vejamos: Quais as saudades mais fortes que vocês levam em suas memórias? Porque para alguns o bulling é algo prazeroso e que dar poder? Apesar da estrutura fisica dos CIEPs com tantas grades, há liberdade no seu inteiro? É possível reconhecer algo positivo na escola quando ainda fazemos parte dela ou só quando saímos é que identificamos nesse espaço o verdadeiro sentido de ser estudante e da educação? Quais os sentimentos que alunos transferidos levam consigo para a nova escola? Porque os pais ou responsáveis não podem acompanhá-los até a escola, essa atitude pode criar barreiras no convívio escolar?

Nobres, precisamos conhecer as atitudes e o pensamento de vocês sobre a escola.

Aproveitamos para parabenizá-los pelo poder de síntese em apresentar suas memórias de forma criativa e reflexiva.

Até breve.

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P.S.: Carta Coletiva elaborada por: João Batista e Raimundo Quelpes (SEFOR_Fortaleza); Dadson e Emanuel (7ª CREDE_Canindé); Alessandro (8ª CREDE_Baturitté); Luzia (20ª CREDE_Brejo Santo) e Socorro Pereira (4ª CREDE_Camocim)