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A adolescência inventada e os sujeitos que se inventam na participão social: capturas e rupturas

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O desemprego dos jovens e as políticas públicas no Brasil pós 1990

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As marcas do vivido sentido: memórias de jovens ex-frequentadores de um projeto de educação não-formal

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A escola, a ruptura, o retorno: a educação de jovens e adultos

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Materiais didáticos para a educação de jovens e adultos

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Uma discussão sobre a natureza da ciência no ensino médio: um exemplo com a teoria da Relatividade Restrita

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Investigação do papel da experimentação na construção de conceitos em eletricidade no ensino médio

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Atividades experimentais de demonstração para o ensino de corrente alternada ao nível do ensino médio

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Física moderna e contemporânea no ensino médio: elaboração de material didático, em forma de pôster, sobre partículas elementares e interações fundamentais

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Atualização do currículo de Física na escola de nível médio: um estudo dessa problemática na perspectiva de uma experiência em sala de aula e da formação inicial de professores

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Inserção de física moderna no ensino médio: difração de um feixe laser

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Trajetórias e resistência: análise da construção de identidade em jovens em condição de rua

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Uma oficina de física moderna que vise a sua inserção no ensino médio

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O rock e a formação do mercado de consumo cultural juvenil: a participação da música pop-rock na transformação da juventude em mercado consumidor de produtos culturais, destacando o caso do Brasil e os anos 80

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Trajetos sinuosos: o bairro, a familia e a juventude a um so tempo

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