Dissertação

A percepção do corpo feminino em alunas de ensino médio : uma composição do discurso feminino e suas imagens corporais

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O imprevisto futuro das calculadoras nas aulas de matemática no ensino médio

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Juventude trans-viada: identidades marcadas invadem a rua

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Lazer: concepções e vivências de uma juventude

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Jovens urbanos da periferia de Porto Alegre: a arte de dar forma à própria vida

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A construção da argumentatividade em artigos de opinião produzidos por alunos do Ensino Médio

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Hora do recreio - Processos de pertencimentos identitários juvenis nos tempos e espaços escolares

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Formação de professores de ensino médio e (in)visibilidade de experiências de protagonismo juvenil

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Caminhos cruzados de Fanny Abramovich: a recepção da narrativa pelo leitor jovem

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O que querem os jovens na escola? Estudo de caso sobre preferências de leitura

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Textos produzidos na escola : uma reflexão sobre a prática docente no ensino médio

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As ações colaborativas entre professor e alunos de ensino médio na construção da escrita

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Por entre os (des)caminhos de leitura e produção textual no ensino médio

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A Linguagem como Apropriação da Existência: Reflexões sobre a Formação Juvenil

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Adolescência e moralidade: o professor que faz a diferença

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Abrindo elos da cadeia: Leis, paradigmas e vozes da educação secundária pública no Rio de Janeiro (1971-1982)

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Tecnologia, trabalho e educação: Perspectivas, estratégias e trajetórias dos jovens no mercado de trabalho informal

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Sexualidade, maternidade e gênero: experiências de socialização de mulheres jovens de estratos populares

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Cultura corporal juvenil da periferia paulista; subsídios para construção de um currículo de educação física

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Cultura corporal juvenil da periferia paulista; subsídios para construção de um currículo de educação física

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Gestão municipal de políticas públicas dirigidas à juventude e possíveis aproximações com a promoção da saúde

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Ser jovem na cidade Tiradentes: um estudo exploratório

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Políticas públicas em educação de jovens e adultos na Secretária Municipal de Ponta Grossa: período de 1990 a 2004

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A leiturização como prática de letramento na educação de jovens e adultos

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Voltar à escola: o perfil social e as expectativas de alunos da educação de jovens e adultos

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Abordagens Pedagógicas de Prevenção do Uso Indevido de Drogas por Adolescentes: da Prática da Opressão à “Prática da Liberdade”

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Educação profissional e qualidade de ensino: traçando um perfil sociográfico dos estudantes da EAF - Alegre, ES

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As representações sociais sobre escolha profissional na adolescência

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A importancia do ensino profissionalizante básico para adolescentes de baixo poder aquisitivo, diante das novas exigências do mercado de trabalho

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Religiosidade e educação religiosa da juventude: apromximações e distanciamentos em Cuaibá e Baixada Cuaibana

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Jovens Pentecostais e Escola Noturna: significados atribuídos às experiências escolares

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A participação do Banco Mundial na formação cidadã dos jovens cearenses

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O olhar dos jovens de periferia sobre qualidade de vida e meio ambiente: um estudo em Belo Horizonte

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A perspectiva de tempo futuro como um aspecto da motivação do adolescente na escola

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Corpo e Imaginário Social: o discurso de jovens

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Jovens, adultos e idosos: a perspectiva do aprender e do ensinar a ler e a escrever

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Desenvolvimento de carreira de jovens trabalhadores: dimensões psicossociais

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Jovens e educação empreendedora: que discurso é esse?

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Jovens da pastoral da juventude estudantil: aprendizados na experiência

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Projetos de vida e perspectivas futuras: Um estudo sobre as representações sociais do tempo futuro presentes nos projetos de vida dos jovens

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As modalidades de interação professor e alunos no ensino da matemática

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Função do 1° grau: um estudo sobre seus registros de representação semiótica por alunos da 1° série do ensino médio

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O sentido e o significado do ensino médio noturno na construção das atividades dos seus alunos

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A utilização de uma abordagem comunicativa no ensino de inglês em turmas de adolescentes do ensino médio

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A formação docente na educação de jovens e adultos: análise discursiva

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Vivência subjetiva de jovens desempregados/as: sofrimento invisível e medo do futuro frente à instabilidade econômica e a à ausência de cobertura social

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Entre saberes e práticas: a alfabetização de jovens e adultos no MOVA Belém

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Educação de jovens e adultos: proposta de material didático para o ensino de química

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"O que você vai ser quando você crescer" a subjetividade e as trajetórias dos sujeitos recém-formados no ensino médio

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