prática pedagógica

Práticas significativas de professores bem-sucedidas: a voz do aluno do ensino médio

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Argumentação e prova na matemática do ensino médio: progressões aritméticas e o uso de tecnologia

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Gestão do ensino médio e sua articulação com o ensino superior: um estudo de caso nas escolas públicas de Monte Alto

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Futuro. Qual é o seu? Um estudo sobre a relação ensino médio x PEIES a partir da fala docente em Santa Maria/RS

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Equações diofantinas lineares: um desafio motivador para alunos do ensino médio

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Portais colaborativos e educação matemática no ensino médio: uma avaliação de atributos e características de portais colaborativos

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O ensino da perspectiva usando o Cabri 3D: uma experiência com alunos do ensino médio

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Uso de recursos da internet para o ensino de matemática: WebQuest - uma experiência com professores do ensino médio

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Lógica matemática no ensino médio: uma proposta para mobilizar raciocínios

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O conteúdo de Física no ensino médio e a desmotivação do aluno: um estudo de caso

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Ensino de química: um estudo a partir do relato de professores do ensino médio

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Afetividade e cognição no ensino médio: a desconstrução do racionalismo pedagógico

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Ensino Médio na escola pública : continuidades e rupturas um estudo sobre a construção do saber docente

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Atividades musicais extracurriculares e aulas de artes nas escolas estaduais de ensino médio do município de Curitiba

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As políticas públicas de avaliação: o ENEM, expectativas e ações dos professores

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