prática pedagógica

O ensino das ciências no nível médio: um estudo sobre as dificuldades na implementação dos parâmetros curriculares nacionais

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Seleção de experimentos de Física no ensino médio: uma investigação a partir da fala dos professores

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O estado da arte das pesquisas em educação de jovens e adultos: a produção discente da pós-graduação em educação no período de 1986-1998: relatório técnico de pesquisa

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Objetivos das atividades experimentais no ensino médio: a pesquisa coletiva como modo de formação de professores de ciências

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Algunas consideraciones históricas, epistemológicas y didácticas para el abordaje de la teoría de la relatividad especial en el nivel medio y polimodal

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Buscando um sistema de avaliação contínua: ensino de eletrodinâmica no nível médio

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Formação continuada de educadores de jovens e adultos: caminho para a reflexão da prática?

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Vale a pena ver de novo: juventude, escola e televisão

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Representações sociais do professor de educação de jovens e adultos sobre leitura e escrita

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A aprendizagem na educação de jovens e adultos: a emergência de diferentes saberes na re-significação de práticas escolares

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As analogias como instrumentos úteis para o ensino do conteúdo químico no nível médio

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Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino

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Leitura e gêneros textuais em livros didáticos de língua inglesa do ensino médio

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O ensino de física moderna com enfoque CTS: uma proposta metodológica para o ensino médio usando o tópico raios X

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Aprendizagem de língua inglesa no ensino médio: um estudo empírico com a técnica de dramatização

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