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Os desafios da implementação da informática como disciplina no ensino médio

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O ensino de filosofia no ensino médio: que filosofia?

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Gestão pedagógica em escola privada de ensino médio em Belo Horizonte

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A interdisciplinaridade nos projetos do ensino médio do CEFET/SP: discurso ou prática?

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Isometrias: análise de documentos curriculares e uma proposta de situações de aprendizagem para o ensino médio

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Matemática no ensino médio: prescrições das propostas curriculares e concepções dos professores

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Parâmetros curriculares nacionais de ensino fundamental e de ensino médio para língua estrangeira: leitura articulada e percepções de professores

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Estágios para alunos de ensino médio: análise da relação entre uma escola pública e uma ONG na cidade de São Paulo

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Ensino médio integrado no Distrito Federal : um diálogo entre teoria e prática

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A reforma do ensino médio: Interfaces entre o pensamento neoliberal e a política educacional no Brasil na década de 1990

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Ensino médio: currículos diferenciados para a educação dos jovens

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Atividades musicais extracurriculares e aulas de artes nas escolas estaduais de ensino médio do município de Curitiba

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Análise do processo de implantação de uma proposta de sistematização para a educação física no ensino médio

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A prática de ensino de química em uma instituição pública de ensino: inovação e tradição

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Currículo em tempos plurais: uma experiência no ensino médio

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