Currículo, Formação humana, jovens

O caderno III tem como principal objetivo refletir a prática docente relacionada ao campo teórico do currículo do ensino Médio, e como os conhecimentos estão articulados com o mundo do trabalho, da ciência, da cultura e da tecnologia na perspectiva da formação humana integral. Assim, é necessário que o corpo docente aprofunde as discussões colocadas pelas atuais Diretrizes Curriculares do Ensino Médio (DCEM) para alcançar essas finalidades.