O Ensino Médio e a busca por uma identidade significativa na vida dos alunos
Professores do Curso1
RESUMO
Fonte:
FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. São Paulo: Graal, 2005. FOUCAULT, M. Vigiar e Punir. Petrópolis:. Vozes, 2005. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. 20 ed. São Paulo : Paz e Terra, 1996. MEDEL, Cássia RavenaMuulin de Assis. Projeto político pedagógico