Desafios-formação-qualidade

Desde o início de sua existência o Ensino Médio brasileiro explicita as contradições e a dualidade exposta nesta modalidade, tendo escolas voltadas ao fazer e outras ao pensar. A superação desta dualidade talvez seja um dos mais importantes e urgentes desafios a serem superados. Mas para que isto se efetive é necessário superarmos outros desafios.
Os investimentos nesta etapa devem ser ampliados, garantindo de fato universalização de acesso e permanência, qualidade pedagógica e estrutural para o Ensino Médio.