Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio - Distrito Federal

O que é o PNEM?

O Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM) é um acordo através do qual o Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias Estaduais e Distrital de Educação assumem o compromisso com a valorização da formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio público. Entende-se que é importante realizar uma ampla reflexão referente à temática “Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral”, em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio - DCNEM.

Essa formação integra um conjunto de ações igualmente comprometidas com o fortalecimento e ampliação da qualidade do Ensino Médio, dentre as quais destaca-se o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI), por meio do qual as escolas podem obter recursos financeiros exclusivamente destinados para o desenvolvimento de projetos pedagógicos voltados para a inovação curricular. O PNEM pretende fortalecer essas ações que já vem sendo desenvolvidas em diversas escolas públicas e fomentar a discussão sobre práticas docentes à luz das diretrizes curriculares para a formação da juventude do País.

I Minicurso de Objetos do Conhecimento: Álcool

Artigo escrito pela equipe de professores do turno matutino do Centro Educacional São Francisco - Chicão, de São Sebastião / DF.

Haverá falta de água no Gama dentro de 10 anos (recursos hídricos)

PERCURSO INVESTIGATIVO

Título: Haverá falta de água no Gama dentro de 10 anos (recursos hídricos)
Autor: Professores do turno matutino do CEM 01 Gama

I. Objeto de estudo (caracterização da situação-problema)

Afrodescendentes e prováveis doenças (glaucoma e câncer de próstata)

PERCURSO INVESTIGATIVO
TÍTULO: Afrodescendentes e prováveis doenças (glaucoma e câncer de próstata)
AUTORES: Professores do noturno do CEM04 de Ceilândia (EJA e Regular)
Os problemas são o acesso à saúde e probabilidade de descobrir a cura de doenças comuns aos afrodescendentes e os subproblemas são condições de vida da maioria dos afrodescendentes e Conhecimento e acessibilidade ao Sistema Único de Saúde (SUS)
Em relação ao desenho do plano de investigação

Dionísia lopes

A ÁGUA COMO PREOCUPAÇÃO MUNDIAL
Por Carlos Fernando da Rocha Pimentel; Cristina Meneguin; Dionísia Maria de Oliveira Lopes; Djalma de Azevedo Setubal Rabello; Glacione Maria de Lima; Gláucia Dilene de Oliveira Targino; Iolanda Galvêas Fonseca de Oliveira; José Jorge dos Santos; Joseni da Silva Ferreira; Maria Efigênia Avelino de Ávila; Marisa Bezerra dos Santos; Robson Eleutério da Silva; Sahiure de Souza Silva; Sueli Cristiane Bonadio de Assis; Wilson Miguel Cunha.

Sarau Cemi - Mostrando que faz a diferença!

O Sarau do Centro de Ensino Médio Integrado do Gama (CEMI) é um evento cultural planejado para discutir literatura, dança contemporânea, música, expor textos, explanar sobre a obra de alguns vultos e componentes da literatura nacional e conhecer um pouco mais da história de estilos literários e autores que marcaram a história dessa linguagem artística que nos proporciona tanta emoção e vivacidade. É uma oportunidade para se trabalhar a cooperação entre os seres humanos. Todas as apresentações são compartilhadas com pessoas.

Água: pense, nisso!!!

Programa Nacional do Ensino Médio-PNEM
CEF 213 de SANTA MARIA-BSB-DF - Equipe de Códigos e Linguagens
Cursistas:  Cláudina  Braz, Erb Cristóvão, Francisco  Ferreira, José  Reis, Marize  Amaral e Marta Marra
Atividade do Caderno III-Ciências da Natureza

Título:Água: Pense, nisso!!!Do Corpo ao Planeta.

1. Conceitos Fundamentais:

Arte: Pensar a água de uma maneira socioambiental, ou seja, integrada a um bojo de relações;

Educação Física: Tratar a água como combustível essencial ao corpo e com qualidade;

População, esse não é um campo de estudos apenas da Geografia!

População, esse não é um campo de estudos apenas da Geografia!

No Brasil a expectativa de vida já foi bem pior.
Por que? Bem, esse é um problema histórico que envolve saúde, segurança e educação.

No Brasil as mulheres se aposentam mais rápido que os homens.
Por que? Bem, esta é uma questão bem complexa de se responder. Será que a mulher suporta menos tempo de trabalho que o homem? A verdade é que essa é uma questão biológica com doses de filosofia.

Atividade interdisciplinar - Caderno de Ciências da Natureza

PLANEJAMENTO DE UMA UNIDADE DE ENSINO, ENVOLVENDO OS COMPONENTES CURRICULARES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA

I MINICURSO DE OBJETOS DO CONHECIMENTO TEMA: ÁLCOOL

GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
CRE SÃO SEBASTIÃO, CED SÃO FRANCISCO
RUA 17, LOTE 100. Tel.: (61)39018030

 

 

Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – PNEM

Corrida de Orientação

Agricultura Familiar

Eloi_Papel_Marche

Afrodescendentes e prováveis doenças (glaucoma e câncer de próstata)

PERCURSO INVESTIGATIVO
TÍTULO: Afrodescendentes e prováveis doenças (glaucoma e câncer de próstata)
AUTORES: Professores do noturno do CEM04 de Ceilândia (EJA e Regular)
Os problemas são o acesso à saúde e probabilidade de descobrir a cura de doenças comuns aos afrodescendentes e os subproblemas são condições de vida da maioria dos afrodescendentes e Conhecimento e acessibilidade ao Sistema Único de Saúde (SUS)
Em relação ao desenho do plano de investigação

Agricultura Familiar

Agricultura Familiar 1

O celular como ferramenta pedagógica

O presente trabalho é fruto de uma concepção  baseada na pedagogia de projetos realizada no espaço da coordenação pedagógica do CEF 312 de Samambaia. Pensou-se em qual aspecto observado em sala de aula seria recorrente e o que tinha maior impacto na educação. O uso do celular foi uma tônica na conversa dos professores, que relataram o uso excessivo dessa ferramenta tecnológica por parte dos alunos.

Agricultura Familiar 1

Agricultura Familiar

Agricultura Familiar

Agricultura Familiar

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