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A dinâmica de grupos de aprendizagem de Física no ensino médio: um enfoque psicanalítico

Palavras-Chave: Ensino de Física, aprendizagem, avaliação | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Introducción de la teoría de la relatividad especial en el nivel medio/polimodal de enseñanza: identificación de teoremas-en-acto y determinación de objetivos-obstáculo

Palavras-Chave: Ensino de Física, aprendizagem, currículo | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de ensino médio

Palavras-Chave: projetos educativos, aprendizagem, avaliação | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Interação e letramento: interfaces num contexto de educação de jovens e adultos

Palavras-Chave: EJA, aprendizagem, Relações sociais na escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A aprendizagem na educação de jovens e adultos: a emergência de diferentes saberes na re-significação de práticas escolares

Palavras-Chave: EJA, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O ensino de Ciências Naturais e cidadania sob a ótica de professores inseridos no programa de aceleração de aprendizagem da EJA - Educação de Jovens e Adultos

Palavras-Chave: ensino de ciências naturais, EJA, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

As analogias como instrumentos úteis para o ensino do conteúdo químico no nível médio

Palavras-Chave: ensino de química, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Leitura e produção do gênero carta de leitor: os desafios de uma proposta de ensino

Palavras-Chave: Ensino de língua portuguesa, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Aprendizagem de língua inglesa no ensino médio: um estudo empírico com a técnica de dramatização

Palavras-Chave: ensino de inglês, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Impacto da internet no ensino médico na universidade federal do Paraná

Palavras-Chave: Tecnologias da educação, material didático, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

O professor mediador na ótica dos alunos do ensino médio

Palavras-Chave: aprendizagem, aluno, relação professor/aluno | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

A formação da consciência histórica como objetivo do ensino de história no ensino médio: o lugar do material didático

Palavras-Chave: ensino de história, material didático, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Saborear para saber: diferentes olhares sobre a motivação em sala de aula - um estudo com alunos e professores de espanhol do ensino médio

Palavras-Chave: Ensino de língua estrangeira, aprendizagem, escola | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Uma análise da história e filosofia da ciência presente em livros didáticos de física para o ensino médio

Palavras-Chave: material didático, Ensino de Física, aprendizagem | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

Inglês: disciplina-problema no ensino fundamental e médio?

Palavras-Chave: Ensino de língua estrangeira, aprendizagem, prática pedagógica | Link para o arquivo | Detalhes | [Editar]

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