Avaliação/registros escolares: (re-)significando espaços educativos
Title: Avaliação/registros escolares: (re-)significando espaços educativos
Link para o arquivo:
http://www.emdialogo.uff.br/sites/default/files/anped11.pdf
Autor/es/a/as:
Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende
Formato:
Texto
Tipo de Documento:
Artigo Científico
Idioma:
Português
Fonte:
