Avaliação da aprendizagem escolar: convergências e divergências entre os atores do processo de uma escola pública de ensino médio
Title: Avaliação da aprendizagem escolar: convergências e divergências entre os atores do processo de uma escola pública de ensino médio
Link para o arquivo:
http://www.bdae.org.br/dspace/bitstream/123456789/859/1/tese.pdf
Autor/es/a/as:
Maria Ignez Carlin Furlan
Ano:
2006
Formato:
Texto
Tipo de Documento:
Dissertação
Idioma:
Português
Fonte: