As redes que tecem nas escolas públicas de ensino médio de Porto Alegre: o uso das tecnologias digitais e a contrução de indicadores de fluência digital a partir de uma abordagem sociotécnica
Ensino médio e preparação da juventude para o mercado de trabalho: contradições (aspirações e expectativas profissionais de alunos concluintes do ensino médio da rede pública estadual)
Tensões e intenções na transição escola – trabalho: um estudo das vivencias e percepções de jovens sobre os processos de qualificação profissional e (re)inserção no mercado de trabalho na cidade de São Paulo