Escola espaço de construção porque ninguém nasce feito

Sinopse

"Escola espaço de construção porque ninguém nasce feito" procura questionar qual é o espaço do estudante na escola e na sala de aula. De modo inquietante alunos do Ensino Médio dialogam sobre o desejo de reaprender a perguntar. Para isso, buscam nas vozes das crianças fagulhas da curiosidade infantil que levam ao questionamento. Tecem críticas ao sistema educacional que visa apenas notas ou conceitos e deixam registrado o anseio por mudanças.

Escola

Colégio Estadual Três Fronteiras
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imagem de Fernando Cartola

Agradecemos muito os

Agradecemos muito os comentários. Acreditamos que a proposta do Festival está se consolidando e permitindo o diálogo entre profissionais da educação e estudantes das diferentes regiões do país. É muito gratificante podermos participar do registro das múltiplas narrativas presentes nas escolas e no desejo de mudança dos jovens. Parabéns a todos que de alguma forma ajudaram a realizar o Festival e contribuíram com a promoção de diálogos por intermédio do Portal. Nós do Colégio Três Fronteiras ficamos felizes e seguimos fazendo história e mudando o cotidiano da nossa escola. Abraços...

imagem de Monaliza Martinelli Travisani

Parabéns pelo vídeo .. gostei

Parabéns pelo vídeo .. gostei da música =D

imagem de Fábio Henrique de Paula Silva

Meus parabéns, o vídeo de

Meus parabéns, o vídeo de vocês realmente ficou bom. O Juri Official com certeza escolheu bem. Um abraço.

imagem de Danielle de Oliveira Ribeiro

Pessoal, vcs arrasaram!!!

Pessoal, vcs arrasaram!!! conseguiram abordar com bom senso questões muito presentes no cotidiano da escola, principalmente, a opressão que, muitas vezes, é reproduzida por aquele que também é oprimido! adorei o vídeo e a trilha sonora!!!! Parabéns!

imagem de Jackson Henrique Sampaio Castro

Também acredito que o jovem

Também acredito que o jovem precisa de espaço e liberdade para ser e dialogar sobre os problemas da sociedade e da própria juventude. E, realmente os estudantes e os professores são oprimidos. Parabéns ao curta metragem.

imagem de Uniro de Lara

Acho que os jovens precisam

Acho que os jovens precisam mostrar suas vozes que por muito tempo ficaram silenciadas e a escola é o espaço importante para que isso aconteça. Parabéns ao curta metragem.

imagem de Jaqueline Silveira

Concordo com a exposição dos

Concordo com a exposição dos estudantes e também acredito que a escola poderia ser um espaço de construção coletiva do conhecimento. Adorei. Parabéns.

imagem de DANIEL DONATO PIASECKI

Parabéns. Sou professor de

Parabéns. Sou professor de Filosofia e acredito que o espaço escolar deve proporcionar interação entre alunos e professores, diálogo para troca de ideias e não um espaço de formatação e reprodução de conhecimento apenas.

imagem de Ederson de Assis Ferreira Silva

Realmente a proposta é ótima,

Realmente a proposta é ótima, nosso sistema de ensino é baseado na exclusão, onde alunos com possíveis potenciais são sufocados por uma metodologia de ensino inflexível que impede o desenvolvimento pessoal de cada um, turmas de 30 ou mais alunos que avançam juntos arbitrariamente por temas de aulas expositórias com pouca interação, todos são tratados de maneira igual, e se faz de conta que todos entenderam igualmente.
As provas não são baseadas no que você aprendeu, e sim no que você conseguiu decorar um dia antes, pois a prova tem dia marcado, e uma semana depois, você já esqueceu 70% do que você decorou.
O sistema julga que de acordo com sua média, você aprendeu aquela porcentagem no final do bimestre, sendo que na realidade, ele apenas está classificando o conteúdo gravado na memória de curto prazo... triste.
Nosso ensino precisa de uma revolução, pois na situação atual será difícil alcançar o objetivo principal do ensino, que seria o domínio pleno dos alunos na matéria proposta, e não as notas finais baseadas na "decoreba" da noite anterior a prova.

imagem de Fernando Cartola

Parabéns aos estudantes e

Parabéns aos estudantes e professores que contribuíram de alguma maneira para a realização deste curta metragem. As vozes silenciadas dos estudantes precisam ser ouvidas e respeitadas, pois a construção de uma escola que liberta e desoprime só será possível por meio do diálogo das múltiplas narrativas presentes em nosso cotidiano escolar e social.

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