ensino de matemática

Análise da linguagem matemática relacionada à geometria analítica do ensino médio

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A matemática no cotidiano e na sociedade: perspectivas do aluno do ensino médio

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Investigação do recurso planilha como instrumento de mediação no ensino de funções no ensino médio para alunos com dificuldades de aprendizagem

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Números racionais e ensino médio: uma busca de significados

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Concepções do professor do ensino médio relativas à densidade do conjunto dos números reais e suas reações frente a procedimentos para a abordagem desta propriedade

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Avaliação em educação matemática a distância: uma experiência de geometria no ensino médio

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Alunos do ensino médio e a generalização do padrão

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Argumentação e prova: uma experiência em geometria espacial no ensino médio

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Uma análise da abordagem sobre argumentações e provas numa coleção do ensino médio

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Análise exploratória de dados: uma abordagem com alunos do ensino médio

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Construção de funções em matemática com o uso de objetos de aprendizagem no ensino médio noturno

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O aluno do ensino médio e a criação de uma fórmula para o termo geral da progressão aritmética

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A escola noturna de ensino médio no Brasil

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Qualidade do ensino em matemática: Determinantes do desempenho de alunos em escolas públicas estaduais mineiras

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Gênero e desempenho em matemática ao final do ensino médio: Quais as relações?

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