Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio.

Title: Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio.
Autor/es/a/as: 
Autor/es/a/as: 
Autor/es/a/as: 
Ano: 
2007
Palavras-Chave: 
Palavras-Chave: 
Palavras-Chave: 
Formato: 
Tipo de Documento: 
Idioma: 
Fonte: 
Link para o arquivo: http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v13n1/v13n1a05.pdf