A matemática assume um papel fundamental no desenvolvimento de habilidade do aluno ao analisar e interpretar, intervir e modificar situações do seu cotidiano, para contribuir o pleno acesso do sujeito a cidadania.
A interdisciplinaridade permite uma nova postura diante do conhecimento, deixando de concebe-lo como sendo estanque, e também uma mudança de atitude em busca de distintos contextos para garantir a construção de um conhecimento de base comum que rompa os limites das disciplinas.
Sabemos que o desenvolvimento dessa área do conhecimento , foi e continua sendo por meio das relações que o homem estabelece com a sociedade que vive e a postura interdisciplinar é uma atitude de busca pelo conhecimento, fazendo contribuições para os alunos, os professores e a escola. Os alunos aprendem a trabalhar coletivamente, privilegiando a interação com os colegas e favorecendo o desenvolvimento de argumentar e organizar as informações. Perante isso a interdisciplinariedade poderia ser alcançada quando os conhecimentos de varias disciplinas são utilizados para resolver um problema ou compreender um determinado fenômeno sobre diferentes pontos de vistas.
