Colégio Estadual Lindoeste -EFM.
A avaliação é uma constante em nosso dia-a-dia, recolhe indicadores comparativos de desempenho que servirão de base para futuras tomadas de decisões no âmbito da escola, no sentido de que a entendamos vinculada a uma prática educacional necessária para que se saiba como se está, enquanto aluno, professor e conjunto da Escola; o que já se conseguiu avançar, como se vai vencer o que não foi superado e como essa prática será mobilizadora para os alunos, para os professores, para os pais, entre outros.
O sucesso tem que vir de uma “consciência da importância de estudar”. É importante que o aluno interiorize a necessidade do estudo, da leitura, da regularidade. A integração da escola e comunidade é mais do que necessária nesse momento no espaço educativo, é o assumir juntos. As ações desenvolvidas em sala de aula devem ser realizadas pelos professores como sendo um fazer pedagógico diferenciado que desperta expectativas nos alunos, por meio de atividades diversificadas e significativas, numa abordagem interdisciplinar, privilegiando a leitura, interpretação, produção textual e resolução de situações-problema, entre outras e ainda a organização de diversos eventos e a ênfase em diferentes projetos pedagógicos, envolvendo a participação coletiva, por meio de múltiplas atividades.
