As diretrizes do Paraná fazem um paralelo com as diretrizes nacionais, diferenciando-se na medida em que o Estado tem suas diretrizes baseadas na interdisciplinaridade, tendo os quatro eixos norteadores: o trabalho como objetivo principal por ser um agente transformador da realidade do sujeito, a tecnologia, ciência e cultura, enquanto a base nacional são os eixos: trabalho e pesquisa.
Em outras palavras, podemos afirmar que o que se busca é a formação humana integral, no entanto, por muito tempo foi fracionado em áreas, e hoje tenta-se recuperar o tempo perdido.
O currículo é tudo aquilo que ocorre dentro da escola, e é necessário que tomemos por base o aluno enquanto indivíduo na sua particularidade, mas como fazer isso? O nosso tempo em sala de aula é tão curto, com tantas informações para serem repassadas. Esse é mais um dos desafios que devemos enfrentar.
