temaática 1

Este caderno aponta uma retomada histórica da Educação no Brasil, onde é apresentada uma síntese de como a elite se apropriou do Ensino Médio através dos tempos em ordenar duas formações para o mesmo. A 1ª sendo a propedêutica direcionada para a elite e a outra incluindo as classes menos favorecidas onde seria ordenada como condutora para a formação relativa capital e trabalho, impedindo assim a esta segunda uma formação capaz de tomar decisões e elaboração de pensamento crítico.