Uma questão polêmica está relacionada a qualquer tentativa de introdução de técnicas inovadoras de ensino. Necessita-se de técnicas que atendam ao interesse pelo trabalho escolar em geral. O que se propõe é a introdução da idéia do propósito deste trabalho, caracterizando, de forma sincera e real, o “porquê” de realizar determinadas tarefas. O que se procura é levar vida à escola, familiarizar o aluno com o mundo exterior, trabalhar na escola preparando o educando para a vida e para sua busca profissional.
De fato, grupos de professores, realizam contribuições de grande riqueza quando abordam coletivamente a questão do que se deve “saber” e “para que saber”, para ministrar com inovação, uma educação de qualidade.
