Colégio Estadual Professor Victório, Cascavel PR, 26 de agosto por Marlene
A juventude que trabalhamos deve ser compreendida como parte de uma sociedade humana em construção que vivência um processo histórico de barbárie e de negação de direitos, o que exige um posicionamento que evidencie atitudes de protagonismo e construção de relações democráticas e de uma cidadania que responda ás expectativas que estes jovens almejam. Daí dizer que não é possível compreender o jovem sem considerá-lo como um sujeito de direitos e portador de uma prática cidadã e ativa nos meios em que vive e atua.
