Com a organização do trabalho pedagógico na escola não há como dissociar a diversidade e a pluralidade tendo em vista que estes elementos são presentes em nosso cotidiano escolar,considerando as diferentes juventudes e respeitando sua identidade e individualidade.No contexto escolar temos o desafio da reescrita o redesenho dos documentos norteadores da escola,considerando como fundamento a formação integral do sujeito,partindo da realidade em que o aluno esta inserido,trabalhando os conteúdos históricamente produzidos.
Nossa escola já está trabalhando de forma contextualizada considerando as necessidades da comunidade escolar e priorizando o processo de ensino aprendizagem.
