PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO
Colégio Estadual do Campo de Juvinópolis
Cascavel-PR
Orientadora: Jurema Matos Bubna
Cursista: Jane dos Santos
Reflexão e Ação Cad. I e II
Numa roda de discussão sobre participações, responsabilidades e interesses com o primeiro ano do Ensino Médio, abrimos as seguintes questões: O que eles esperavam do Ensino Médio, se estavam felizes com o seu desempenho no primeiro semestre, se estavam sendo responsáveis com seus estudos, quais eram seus objetivos profissionais, ou qual sua visão sobre o mercado de trabalho e formação humana. E o que vem ser um ensino de qualidade.
De forma geral a maioria dos alunos desta turma disseram ser responsáveis com seus estudos e pensam em continuar e até cursar uma universidade, mas uma parcela da minoria não sabe se vai concluir ou não o Ensino Médio, a outra parcela da minoria disse que vai apenas concluir, que não tem perspectiva de cursar uma faculdade ou fazer outro tipo de curso. Buscam apena ingressar no mercado de trabalho.
Nesta conversa percebemos também que os alunos não tem maturidade ainda para a utilização das tecnologias no ensino formal, mas sim pelos seus próprios interesses como games e facebook. Tornando para nós um grande desafio a utilização das tecnologias voltadas para o ensino formal.
