Professores: Anderson de Lima, Eneida Dequi,Maria Chime e Rupsom
Houve grande polêmica sobre a unificação do currículo, pois para sua implantação todas as escolas deveriam receber das suas mantenedoras as mesmas estruturas. o que vemos, hoje, são escolas rurais e escolas de periferia com estruturas improvisadas criando-se assim uma educação dualista onde os estudantes desprivilegiados econômica e culturalmente acabam sendo formados, ou melhor, mal formados para o mercado de trabalho (trabalho precário) ou para o mercado informal.
A proposta de currículo unificado teoricamente é muito boa mas precisamos de total apoio do poder público no que se refere a investimentos em educação principalmente nas escolas onde o IDEB é menor. O IDEB deve ter sua metodologia modificada, não se deve dar boas notas apenas às escolas que tenham menor índice de evasão e alta aprovação e sim criar mecanismos para verificar a real aprendizagem dos alunos.
