Um dos principais dilemas da educação contemporânea é aquele que gira em torno da permanência dos alunos do Ensino Médio nas escolas. Atraídos pelos estímulos que a sociedade oferece, a escola lhes parece sem importância e muitas vezes leva ao abandono. Mas o desinteresse gera muitas reflexões sobre os possíveis caminhos do Ensino Médio, para que ele seja mais significativo. Mesmo passado por varias transformações ao longo dos anos o Ensino Médio vem buscando novas formas e dasafios a permanêcia do aluno na escola, essa proposta inovadora nos leva a crer que é mais um passo para buscarmos novas perspectivas de garantir a integração entre educação, trabalho, ciencia e cultura e mais permanência do nosso aluno em sala de aula.
