Os desafios que permanecem para o ensino é criar um ambiente mais atraente e acolhedor no ensino fundamental.
Não dá para falar de melhorias para ensino médio, sem olharmos o ensino fundamental de maneira mais aprofundada, onde está o maior problema do ensino médio. Pois se compararmos a formação do aluno, com a construção de uma casa, onde a fundação é a parte mais importante, veremos casas (alunos) com problemas estruturais.
O que invariavelmente tem acontecido, são alunos que chegam ao ensino médio mal fundamentados, sem aprender tudo que deveriam ensino fundamental. Isso fica muito claro quando usamos os resultados de prova Brasil, as olimpíadas da língua portuguesa e as de matemática como medida de avaliação do rendimentos escolar.
Antes mesmo do ensino médio, já no segundo ciclo do ensino fundamental nos deparamos com muitos alunos entediados, que veem a escola como um ambiente chato, o qual frequentam porque são obrigados.
Os problemas do ensino médio nada mais é que o reflexo dos problemas do ensino fundamental.
