A interdisciplinaridade requer um trabalho em consonância com seus pares. O que não se pode confundir é que um(a) professor(a) intervenha em conteúdos de outras disciplinas sem o pleno conhecimento, ou seja, tomar emprestado conteudos, sem dominá-los completamente, afinal é necessário e primordial ter o pleno conhecimento dos conteúdos que se deseje trabalhar. O trabalho interdisciplinar requer adequação nas disciplinas afins, para que essas consigam com cada professor(a) na sua disciplina, fazer com que o conhecimento seja mais abrangente, com mais significado, obtendo assim o aluno uma maior assimilação, contextualizando os conteúdos com diversas disciplinas, obtendo assim um ensino de qualidade. Nesse contexto, o uso de problematizações se torna um valioso instrumento, incentivando o debate, a participação, o diálogo, o comprometimento, potencializando o processo educativo como um verdadeiro espaço democrático e construtivo no desenvolvimento educativo.
