ETAPA I
CADERNO II
I. Construindo uma noção de juventude.
Na verdade não podemos dizer que há jogo de “culpados” na escola. Se fizer esse jogo deve-se observar a culpa em toda a camada; desde o governo até a família, assim a culpanão existe na escola entre os professores e alunos, tem um sistema nesse meio.
Os alunos e professores sabempara que serve a escola, cada qual levanta suas hipóteses, mas chegam sempre ao mesmo denominador comum, claro que tudo diferente no início do século XX. Esta entrada no século XXI vem com uma visão diferenciada em relaçãoao estudo (escola) cada qual direcionando para aquilo que se apresenta de necessidade (doutores/funcionários) e aquilo que a família traz de orientação e preparação.
Nesta verdade os professores do século XXI se apresentam, não em sua totalidade, com a percepção para a nova construção dos jovens compreendendo os anseios e necessidades adaptando dentro do que é visto na escola.
