O texto do caderno 1 - A estruturação histórica do desenvolvimento do Ensino Médio é bem interessante e ainda organiza de maneira clara a evolução educativa da política de intervenção do Ensino Médio no Brasil. Pode-se observar que por se tratar de uma realidade que ainda é recente, o Ensino de jovens precisa ser muito discutido e analisado. Afinal,o aluno, dentro da nossa realidade escolar, deve ser praparatória para o trabalho ou preparatório para o Ensino Superior? Mesmo com tantas metas a serem traçadas e realidades a serem discutidas, os documentos escolares como o PPP precisa ser condizente com a real situação do público escolar do Ensino Médio. O trabalho será árduo, mas é de grande valia para nossa formação.Veridiana Stefanello- Professora de Inglês- Colégio Estadual Duque de Caxias- Corbélia Paraná.
