Gestão Democrática
A gestão democrática da educação está vinculada aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional. Porém para que isso funcione na prática é preciso envolver toda comunidade escolar em uma prática coletiva que seja o exercício da cidadania de todos os sujeitos envolvidos neste processo educacional.
A escola que se almeja deve estar aberta ao diálogo, voltada para os anseios da sociedade moderna e pautada nos preceitos democráticos, na descentralização, participação e transparência, onde a comunidade escolar possa construir propostas e alternativas que fortaleçam a união em torno da gestão do ensino, garantindo assim a eficácia escolar, isto é, possibilitando uma aprendizagem significativa aos alunos e com um ensino de qualidade, através da participação coletiva e autonomia nas decisões, com o compromisso de tornar a escola mais eficiente e eficaz, caracterizando um desafio na operacionalização das políticas públicas de educação e no cotidiano da escola.
