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Atividade 5 – Livro 5 pg.38
Observa-se a falta de autonomia à escola, nessa perspectiva, tendo como principal eixo o sistema e o cumprimento de suas normas.
É necessário uma reformulação a esse sistema, para que haja essa democracia, realmente, ativa, centralizada e continuada.
A gestão da escola, deve agir de forma maleável dando abertura para participações e tomada de decisões.
Atividade 6 – Livro 5 pg.47
O projeto político pedagógico foi restruturado coletivamente, no ano de 2011. Nessa restruturação incluímos a temática “educação do campo”, visando um processo diferenciado de ensino onde foi implantado a educação especial, e feita uma adaptação aos conteúdos curriculares da lei, onde inclui o ensino da cultura afro-brasileira.
Percebemos que o senso crítico e reflexivo de nossos educandos vem surgindo de forma lenta e não correspondido as nossas perspectivas a época escolar, as exigências da sociedade.
