Com base nas leituras feitas (Santos, S. R; 2010 e caderno 1), vimos que a educação no Brasil sempre foi excludente. Desde o surgimento da educação “popular” nitidamente se observou uma pré seleção ou recrutamento com base nas classes sociais onde a elite sempre foi privilegiada, os melhores eram recrutados para o ensino superior. A exclusão ainda persiste, embora a escola seja “para todos”, na prática isso não ocorre. Devido a fatores socioeconômicos, grande parte da população que abandona os seus estudos está focada na sobrevivência e não no crescimento cultural e científico, embora ele tenha consciência de que através do conhecimento formal é que ele traça sua ascensão social.
ANA CLÁUDIA N. P. DA COSTA KATO
ANGELO PEDRO VOI
ELIZABETE DE ARAÚJO CARNEIRO
JENIFFER EMILY LAURINHO
KEILA CRISTINA RIBEIRO DE FREITAS
