A distribuição curricular dos conteúdos, da forma como está estruturada, no Estado do Paraná, permite um trabalho integrado entre as disciplinas e o desenvolvimento de práticas que levem o educando a um maior aproveitamento de seu tempo na escola.
É necessário, porém que haja muita disposição e espírito de equipe entre os professores, uma vez que preparar um trabalho interdisciplinar demanda tempo, dedicação e, muitas vezes, abrir mão de conceitos (ou pré- conceitos) que são sagrados para cada disciplina.
Cada professor deve, então, inteirar-se da forma como serão trabalhados os conteúdos das demais disciplinas, para que possa conduzir o seu trabalho em direção a um ponto comum, visando sempre o estudante e seu aprendizado.
É uma prática possível, provavelmente de sucesso, mas que precisa ser interiorizada pelos docentes para que possa ser aplicada com sucesso.
